В книге (2002г.) представлена концептуальная модель социального механизма воспитания, создаваемого посредством социальной технологии «Импульс». Технология направлена на активизацию добровольческой активности учащихся общеобразовательных школ, училищ, техникумов на организацию взаимодействия различных общественных институтов в процессе социализации подростков.